Principi e metodologie della ricerca qualitativa in pedagogia


Titolo: Principi e metodologie della ricerca qualitativa in pedagogia

Autore: Manuele De Conti
Prezzo: € 16,00
Pagine:204
Formato: cm 14,8x21
Copertina: 
Morbida
Rilegaura: Brossura
Genere: Saggistica
ISBN: 978-88-99302-18-4
Collana: 
Verità Provvisorie
diretta da Anita Gramigna
Comitato scientifico:
Paula Cristina Pereira  - Università di Porto, (Portogallo);
Carlo Rosa - Università di Sonora (Mexico);
Jean Luis Guereña - Université Francois Rabelais de Tours (Francia);
Héctor Rubén Cucuzza - 
Univversidad Nacional de Luján, Buenos Aires, (Argentina);
Paul Aubin - 
Universidad de Laval, Quebec, (Canadá);
Justino Magalhães - 
Universidad de Lisbona, (Portogallo);
Giorgio Poletti - (Università degli Studi di Ferara);
Giovanni Ganino - (Università degli Studi di Ferara);
Paula Cristina Pereira - (Università di Porto - Portogallo)


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Risultato del lavoro di un gruppo di ricerca internazionale, Principi e metodologie della ricerca qualitativa in pedagogia, esplora il valore delle metodologie qualitative in pedagogia con gli obiettivi di offrirne un’analisi scevra da estremismi o idiosincrasie ideologiche, e di renderne apprezzabili le caratteristiche di unicità. Infatti, capaci di trattare dati non numerici, quali simboli, testi e immagini, o valide per intessere interrelazioni feconde dal punto di vista emancipativo, trovano collocazione sia in paradigmi realisti che non realisti e sono in grado di favorire la rilevazione della dimensione progettuale umana e l’interrelazione con essa.

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